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蘋果公司推出的手機iPhone5即將上市

當大人們、當科技迷們引頸期盼著新的手機將帶給消費者什麼樣的驚奇體驗時

在這樣網路即是生活的後PC時代裡,孩子們面對眼花撩亂、五花八門的網路世界

是否能夠正確的辨讀與吸收正確的知識與資訊,應該更被大家所關注

在網路與媒體氾濫的時代

孩子們接受新知的能力不斷提升,對於科技產品與網路的使用年齡層亦不斷下修

在這樣充斥著錯誤、誤導性性知識的環境下,渾淆了孩子們對於性的價值觀

性別的刻版印象與性議題的扭取態度亦衍生出許多校園霸淩事件

 

『媽媽,什麼是男生的小弟弟?』

『偉偉是我的弟弟阿,為什麼他們都說我沒有小弟弟呢?』

『爸爸,為什麼只能男生有小雞雞女生就不能有,我也想要有一隻小雞雞,可以嗎?』

 

孩子的童言無忌總是令大人莞爾一笑,隨著孩子年齡的增長,對於異性與性的好奇越來越強烈

開始慢慢察覺自己身體與別人的不同,會一步步試探性探索自己身體的奧妙

當然爾也會興起對異性身體探索的慾望

 

親愛的家長請您細細回想,在孩子成長過程中

當他們天真的向您尋求性議題問題的解答時,您給予孩子的回應是如何呢?

是閃爍其詞的避重就輕,是踢皮球把問題丟給另一半去解釋

還是用官方說法告訴孩子:『等你長大就會懂了。』

但,孩子在長大後真的就能學到正確的性知識了嗎?

還是要等到孩子傷害了自己與別人的時候,大人們才會驚覺到有些問題並不是長大了自然而然就會懂得的!

 

「親子幸福方程式」繪本講座邀請到高雄市故事媽媽協會-吳惠勤老師,與家長分享「性觀念溝通」

如何用繪本和孩子具體互動,討論難以啟齒的性器官、性議題

老師分享,大多數的家長會在小孩面前用可愛的暱稱來稱呼性器官,諸如小雞雞、小弟弟、小妹妹等字眼

老師建議家長應該由自身先建立起面對「性」的正確態度,這是個健康的議題

用正確的學名來教導孩子對性器官的認識,是灌輸孩子以正確態度看待「性」的第一步

 

惠勤老師在課堂上分享了《小威向前衝》一繪本

讓家長在面對孩子詢問自己從何而來的問題時能夠有所應對

老師亦建議家長,應從小開始建立起與孩子討論「性」

灌輸對異性與自己身體的尊重、對自我身體的保護等觀念

在孩子成長的每個階段由深入淺的調整討論的議題

不僅培養親子交心情感,亦可從而得知孩子在不同階段是否有遇到性困擾或疑惑

藉此了解孩子是否掌握了正確與健康的知識

 

 

 

 

 

 

 

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