蘋果公司推出的手機iPhone5即將上市
當大人們、當科技迷們引頸期盼著新的手機將帶給消費者什麼樣的驚奇體驗時
在這樣網路即是生活的後PC時代裡，孩子們面對眼花撩亂、五花八門的網路世界
是否能夠正確的辨讀與吸收正確的知識與資訊，應該更被大家所關注
在網路與媒體氾濫的時代
孩子們接受新知的能力不斷提升，對於科技產品與網路的使用年齡層亦不斷下修
在這樣充斥著錯誤、誤導性性知識的環境下，渾淆了孩子們對於性的價值觀
性別的刻版印象與性議題的扭取態度亦衍生出許多校園霸淩事件
『媽媽，什麼是男生的小弟弟？』
『偉偉是我的弟弟阿，為什麼他們都說我沒有小弟弟呢？』
『爸爸，為什麼只能男生有小雞雞女生就不能有，我也想要有一隻小雞雞，可以嗎？』
孩子的童言無忌總是令大人莞爾一笑，隨著孩子年齡的增長，對於異性與性的好奇越來越強烈
開始慢慢察覺自己身體與別人的不同，會一步步試探性探索自己身體的奧妙
當然爾也會興起對異性身體探索的慾望
親愛的家長請您細細回想，在孩子成長過程中
當他們天真的向您尋求性議題問題的解答時，您給予孩子的回應是如何呢？
是閃爍其詞的避重就輕，是踢皮球把問題丟給另一半去解釋
還是用官方說法告訴孩子：『等你長大就會懂了。』
但，孩子在長大後真的就能學到正確的性知識了嗎？
還是要等到孩子傷害了自己與別人的時候，大人們才會驚覺到有些問題並不是長大了自然而然就會懂得的！
「親子幸福方程式」繪本講座邀請到高雄市故事媽媽協會－吳惠勤老師，與家長分享「性觀念溝通」
如何用繪本和孩子具體互動，討論難以啟齒的性器官、性議題
老師分享，大多數的家長會在小孩面前用可愛的暱稱來稱呼性器官，諸如小雞雞、小弟弟、小妹妹等字眼
老師建議家長應該由自身先建立起面對「性」的正確態度，這是個健康的議題
用正確的學名來教導孩子對性器官的認識，是灌輸孩子以正確態度看待「性」的第一步
惠勤老師在課堂上分享了《小威向前衝》一繪本
讓家長在面對孩子詢問自己從何而來的問題時能夠有所應對
老師亦建議家長，應從小開始建立起與孩子討論「性」
灌輸對異性與自己身體的尊重、對自我身體的保護等觀念
在孩子成長的每個階段由深入淺的調整討論的議題
不僅培養親子交心情感，亦可從而得知孩子在不同階段是否有遇到性困擾或疑惑
藉此了解孩子是否掌握了正確與健康的知識
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